RUANG & WAKTU FILSAFAT MATEMATIKA

 Nama : Belva Laila Falah NIM : 20309251018

REFLEKSI PERKULIAHAN MATA KULIAH FILSAFAT ILMU Oleh : Prof. Dr. Marsigit MA

Pertemuan minggu lalu tepatnya pertemuan keempat pada mata kuliah filsafat ilmu yang diampu oleh Prof. Dr. Marsigit MA dengan suasana perkuliahan yang sangat antusias , dan menyenangkan. Refleksi yang saya sampaikan ini terkait materi filsafat yang membangun dalam kehidupan sehari hari.

Disampaikan Prof. Dr. Marsigit MA bahwa semua ciptaan Tuhan itu bersifat membangun, tanpa terkecuali seperti manusia, hewan, tumbugan, benda-benda.

Dalam filsafat membangun dapat diartikan menembus ruang & waktu. Dan secara kesimpulan ciptaan Tuhan tidak ada yang tidak menembus ruang & waktu. Sebagai contohnya : batu, batu tersebut mengikuti ruang & waktu.

Dan disampaikan pula bahwa tanpa menembus waktu kita tidak akan menuju besok. Jika dikaitkan lagi pada ruang & waktu, hal itu sangat penting di kehidupan. Jika kita belajar filsafat secara positif thinking maka akan memahami secara intensif.

Ada 2 point dalam materi filsafat membangun, yaitu :

 • semakin tinggi filsafat menuju titik konvergen
• semakin tinggi filsafat menuju titik divergen

Jika kita kaitkan dengan pembelajaran matematika, sebagai contoh yaitu deret. Deret dapat dibagi menjadi 2 yaitu deret yang konvergen, maupun deret yang divergen.

Dan yang terakhir hasil refleksi pertemuan keempat disampaikan pula filsafat itu bahasa yang analog, sebagai contoh : “wahai para manusia”. Filsafat yang dipelajari oleh agama lain dipelajari karna pemikirannya.

Sekian hasil refleksi dari pertemuan keempat minggu lalu, dan untuk sisa waktu pertemuan kemarin dibahas terkait tugas-tugas yang akan diberikan sebagai pengganti kelas zoom pada pertemuan ke 5 & 6.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Resume Buku Paul Ernest (The Philosophy Of Math Education)

Nama : Belva Laila Falah  NIM : 20309251018                                                                          TUGAS F  LAPORAN PERTANYAAN PARADIGMA YG DITURUNKAN DARI BUKU  “The Philosophy Of Mathematics Education” Karya (Paul Ernest)     Activity 1: Ideology of Education Objective          : Understanding various ideology of   education Materials           : Posed problems or questions, handout and supporting  references  Method        : Group Discussion Question/Problem: ...
Baca selengkapnya

REFLEKSI BUKU IMANUEL KANT "FILOSOFI MATEMATIKA"

  Nama NIM Kelas : Belva Laila Falah : 20309251018 : S2 PMAT D Intake 2020/2021 REFLEKSI BUKU THE CRITIQUE OF PURE REASON Immanuel Kant, 1781 • Pengantar Edisi Pertama 1781 Dan Pengantar Edisi Kedua 1787 Estetika dan Intuisi Bab pertama Critique of Pure Reason, membahas mengenai estetika. Kant menggunakan istilah estetika mengacu pada pengertian studi tentang persepsi yang ditangkap melalui indera secara langsung. Kant membagi estetika menjadi dua bagian, yaitu aspek intuitif dan aspek konseptual. Persepsi dalam pengertian Kant dianggap sebagai ‘data mentah’ yang hanya mencapai suatu keteraturan dan pengertian lewat konseptualisasi. Kant juga memberikan pengertiannya yang khas dalam memahami kata ‘intuisi’. Kant mengartikan intuisi sebagai proses penerimaan ‘data mentah’ pengetahuan dari pengalaman tanpa melalui konseptualisasi. Intuisi yang dimaksudkan oleh Kant di sini hanya merujuk pada suatu kondisi pengamatan sesuatu, tanpa konseptualisasi terhadap data tersebut. • Revolusi Co...
Baca selengkapnya