REFLEKSI PERTEMUAN KEDUA (Definisi Filsafat)

 Nama : Belva Laila Falah NIM : 20309251018

REFLEKSI PERKULIAHAN
MATA KULIAH FILSAFAT ILMU MATEMATIKA Oleh : Prof. Dr. Marsigit MA

Dalam perkuliahan minggu lalu pada mata kuliah Filsafat Ilmu Matematika saya mendapat pengetahuan baru tentang defisini atau basic mata kuliah filsafat.
Mempelajari filsafat ilmu dengan Prof. Dr. Marsigit MA pada pertemuan minggu lalu memberikan pemahaman baru tentang arti filsafat di kehidupan sehari hari.

Yang pertama pemahaman filsafat yaitu olah pikir yang baik yang diikuti dengan spirulitas (doa). Karna untuk sebelum berpikir kita diharuskan utk berdoa, karna doa adalah kendali spirulitas.
Prof. Dr. Marsigit MA juga menyampaikan bahwa filsafat haeus banyak membaca.
Dan juga filsafat adalah cerminan dirimu sendiri, filsafat ada didalam diri kita. Filsafat adalah bahasa, dan hidup adalah bahasa. Jadi didalam filsafat sudah melingkup hidup dan bahasa.

Filsafat itu sesuai dengan ruang dan waktu, dan bahkan filsafat bersifat komperesif & ilmu hakikat.

Untuk mempelajari filsafat kita juga membutuhkan tata krama agar mencapai titik tertinggi dalam memperoleh ilmu.
Dan yang terakhir Prof. Dr. Marsigit MA mengatakan bahwa filsafat memiliki arti : luas, dalam.

Untuk metode pembelajaran yang digunakan Bapak untuk menyampaikan materi perkuliahan sudah sangat bagus, karna mengaitkan materi dengan kehidupan di sekitar kita atau kehidupan nyata. Karna masalah yang disuguhkan benar benar nyata ada di hadapan kita, dengan begitu kita dapat mencari solusi terbaik bagi masalah yang sedang kita hadapi.

Sekian refleksi saya pada pertemuan minggu lalu, semoga dapat bermanfaat untuk kedepannya. Terimakasih.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Resume Buku Paul Ernest (The Philosophy Of Math Education)

Nama : Belva Laila Falah  NIM : 20309251018                                                                          TUGAS F  LAPORAN PERTANYAAN PARADIGMA YG DITURUNKAN DARI BUKU  “The Philosophy Of Mathematics Education” Karya (Paul Ernest)     Activity 1: Ideology of Education Objective          : Understanding various ideology of   education Materials           : Posed problems or questions, handout and supporting  references  Method        : Group Discussion Question/Problem:   Followings are various  ideologies of education:   A.   KEGIATAN 1: IDEOLOGI PENDIDIKAN IDEOLOGI   Penjelasan  Radical  Dalam Bukunya Prof. Marsigit, Paul Ernest    (1995(, mendeskripsikan bahwa politik pendidikan berkaitan langsung dengan ideologi pendidikannya.  Kaum yang berideologi pendidikan anarkisme lebih menekankan pada kebutuhan untuk meminimalkan dan/atau melenyapkan batasan-batasan terlembaga atas perilaku personal, dan berusaha sejauh mungkin membebaskan masyarakat dari lembaga-lembaga Conservati
Baca selengkapnya

Refleksi Materi Filsafat Ilmu Pertemuan 5

  Nama : Belva Laila Falah Nim : 20309251018 REFLEKSI MATERI PERKULIAHAN FILSAFAT ILMU PERTEMUAN KELIMA Pada pertemuan perkuliahan filsafat ilmu minggu lalu diawali dengan membahas sedikit terkait kuis dan tugas yang diberikan oleh Prof. Marsigit. Dan lanjutkan dengan makna filsafat dan penerapannya dikehidupan sehari hari. Pertanyaan yang dibahas terkait filsafat bertujuan agar dapat terjalinnya komunikasi. Filsafat itu tidak hanya bersifat kuantitatif, ilmu itu harus bersifat murah. Karena jika kita terapkan sifat itu dikehidupan sehari hari maka dengan contoh : jika kita memberi ilmu kepada siapapun maka kita akan mendapatkan ilmu. Tingkatan ilmu itu tinggi, berdekatan dengan spirolitas. Selanjutnya jika berbicara terkait kedudukan karya, maka karya itu sudah mencakup semua hal, karna dalam karya itu terdapat sentuhan, bicara, tujuan, suara, dan masih banyak hal lainnya. Dapat dikatakan pula bahwa bekarya itu dunia, karna dalam karya itu sudah mengandung unsur yang lengkap. Contoh b
Baca selengkapnya